经济管理系教研室工作条例实施细则

作者: 时间:2017-03-01 点击数:

唐山师范学院

经济管理系教研室工作条例实施细则

20173月修订)

第一章

第一条 教学研究室(以下简称教研室)是高等学校教学管理组织体系的基本组成部分,是按学科、专业或课程群设置的教学管理和研究机构,是在校、系领导下,根据学校、系)下达的教学任务,组织教学和开展教学研究的基层单位。

本条例所指的教研室,包括系所辖的教研室和实验室。

第二条 教研室要坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针和政策,保证完成教学和科研任务,努力提高教师的教学水平和学术水平,为提高系和学校的教学质量贡献力量。

第三条 教研室要加强工作的组织性与计划性,发挥全体成员的聪明才智,做好教书育人工作。

第二章 教研室建制

第四条 教研室的组建一般应以学科、专业或课程群设置为基础,原则上由7-15人组成。教研室设主任一名,10人以上的教研室可增设副主任一名。

第五条 教研室主任由系主任推荐,教务处审核,报院长办公会议批准。

第六条 校内任课教师都应编入相应的教研室并参加其活动。教研室主任原则上应由具有副教授以上专业技术职称、教学经验丰富、所任课程教学效果优良且具有较强的组织工作能力的教师担任;新建专业的教研室主任条件可适当放宽,但必须由两年以上职龄的讲师担任。

第三章 教研室工作

第七条 教研室经常性的中心工作是组织教学并开展教学研究与改革,主要内容包括:

1.学习党的路线、方针、政策和现代教育理论,贯彻党的教育方针。

2.参与制()订专业培养方案,拟定并执行课程教学大纲;讨论选用、编写教材或讲义、实验实习指导书以及教学参考书等。

3.合理安排教学力量,认真完成专业培养方案所规定的教学任务;认真执行各教学环节的基本要求,努力提高教学效果;做好课程考试命题、阅卷工作;积极组织备课、听课、评课和教学质量评估。专业课程任课名单由教研室主任提出建议,报教务办后,由系副主任和系主任统筹安排。原则上优先安排有经验的教师担任主讲,同时为年轻教师创造条件,提供更多的锻炼机会。特殊情况下,需要外聘的教师,由教研室报系确定。

4.制订教学研究活动计划,积极开展教学内容、方法和手段的改革,交流教学经验,努力提高教学质量。

5.重视学科建设和课程建设工作,组织好重点学科、精品课程建设立项和教学成果的申报工作。

6.每学期听取一次学生对教研室所承担课程的教学意见,努力改善教学工作。

7.围绕专业特点、学科前沿发展和教学实际,确定教师的研究方向;制订适应学科建设需要和教师实际的研究计划;开展以教学研究为主要内容的科学研究工作。

8.针对教学遇到的重点、难点和国内外学术界关注的焦点问题,有计划地组织学术研讨和学术报告等多种形式的学术交流活动。

9.根据学校师资建设规划和教学、训练、科研等任务制订教师培养提高中、长期计划;组织教师的进修和提高,定期检查和考核教师业务进修情况,建立教师继续教育报告制度;建立教学和学术梯队,充分发挥学科带头人的作用。

10.加强对青年教师的指导培养工作,督促落实青年教师的岗前和在岗培训,为青年教师安排导师,过好教学科研关。

11.根据教学和科研工作需要,制订本学科实验室的建设规划和计划,抓好实验室建设与管理工作。

第四章 教研室主任工作职责

第八条  教研室主任的工作职责主要是:

1.负责制订教研室工作制度、教研室年度工作计划并组织实施,负责完成教研室的各项工作任务。

2.负责落实学校和系下达的各项教学工作任务,负责组织教师做好开课的各项准备工作。

3.负责检查教师教学文件的执行情况,教学工作各环节的完成情况及教学质量;负责教师的年度教学考核工作;负责审核教师的教学工作量;根据工作需要,对教师的晋升、奖惩等提出具体意见。

4.教研室主任要定期抽查每位教师各个教学环节的情况。负责检查所开课程的全部教学文件是否齐全,对未按规定对有差距的,教研室主任有权要求其尽快完成,严重者有权停止该教师的任课资格。

5.教研室主任要定期(学期初和学期末)收集学生对各位教师每门课程的反映,检查、分析和评价其教学质量,及时提出改进意见。

6.教研室主任要深入课堂听课,每学期必须对本室每个任课教师的课程要至少听课一次。教研室主任要组织本室教师搞好集体听课、相互观摩听课等评教活动。教研室主任有权对出现教学事故、教学差错等教学质量问题的教师,提出处理建议。

7.负责组织课程建设的规划制订和实施工作,不断提高课程建设水平;根据学科发展需要和人才培养需要,组织教师开设新课。

8.组织开展教学研究与改革、学术研究活动,组织教师申报各级教学研究项目、科学研究项目,应用和推广教学研究成果,吸收最新的科研成果,提高教学质量。

9.负责教研室教师队伍建设,根据教学工作需要提出师资的补充、聘任意见;负责制订教研室教师培训计划,组织教师开展业务学习,提高业务水平。

10.关心教师的思想和生活,鼓励和支持教师做好教书育人工作。

11.教研室主任要注意收集、整理相关教学资料,按学校教学档案要求,分别归入教研室业务档案。教研室主任要根据教师平时考核情况,结合教师本人总结,作出书面鉴定存入教师业务档案。

第五章 教研室成员的权利与义务

  第九条 教研室成员有对教研室建设和工作提出建议和意见的权利。教研室开展活动遵循平等和民主集中制原则。

  第十条 教研室成员有服从教研室主任所分配的教学、科研工作并保质保量完成任务,以及遵守教研室各种制度、参加教研室组织的各种教研活动的义务。

第十一条 教研室成员应按时参加教研室的各项活动,不断提高政治业务素质。不能参加教研活动者,应履行请假手续。

第十二条 教研室全体成员要互相帮助,加强团结,取长补短,共同努力,完成教书育人的任务,树立良好的教风,形成良好的科研氛围。

第十三条 教研室应通过定期召开会议落实相关活动。学期初的第一个星期二下午召开教研室全体教师会议布置本学期教研室的工作计划。结课的最后一周的星期二下午召开教研室全体教师会议总结本学期工作,布置期末工作。日常每月至少要召开二次教研室会议,讨论处理教研室工作中需要集体研究解决的问题,进行教学研究,学习教育理论,研究教学改革,总结交流教学经验。

第十四条 教研室教师必须参加教研室组织的集体听课、相互观摩等评教活动,每位教师在每学期必须至少听一次本教研室所有教师的课程。

第十五条 教师应定期向教研室汇报工作。每学期结束前,教师应全面总结自已的工作,并向教研室主任递交书面总结。

第六章

第十六条 各教研室可根据本细则制定必要的实施细则或补充规定。

第十七条 本条例自公布之日起施行,由系主任负责解释。

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